张小宝也不想在提什么孤儿，他现在有家了，一个温暖的家，同样有一种逃避的心理。
王鹃赶到了张小宝的旁边，说道：“我不管什么人性的好坏，我只是想要达到自己的目的，我决定了，以后成衣行所赚的钱，每年都要拿出来一部分用来帮助别人，一万个孤儿中，有一个张小宝，我的钱就没白花。”
“那这世界就乱了，你知道孤儿有多少？那么多个我，估计没有人能好过。”张小宝知道王鹃是在夸自己，笑了笑，挥动鞭子，马的速度更快了。
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当张小宝和王鹃回来的时候，小贝一帮小家伙已经开始继续学习了，他们每天都有自己的学习任务，当然，他们就算是不学，也没有人逼迫他们，但是，听故事的时候就会跟不上，因为故事里面讲的，就是他们每天应该学到的内容。
比如说阿里巴巴的故事，开门的咒语可不是什么芝麻开门，而是千字诗的内容，不会的话，就只能跟着着急，却一点办法也没有，只要你不说出来咒语，故事的情节就不往下走。
罗香儿这次也不回家了，就在县中呆着一起学，想着学到了本事之后再回去，家中还有两个各个照应，有事情会有人来报信。
张小宝两个人悄悄地来到了弟弟妹妹学习的院落外面，先听听他们念的是什么，然后好根据内容来编故事。
“小远的记性最好，几乎达到了过目不忘的程度，以前的那种故事不适合给他讲，得单独地专门为他设计一个。”
张小宝听了一会儿，发现王鹃的弟弟小远正在背诵尔雅，也就是字典，这可是当初自己和王鹃学的，比起其他的人强了很多，在这个方面。
“那你准备讲什么故事给小远听？”王鹃也发现自己的弟弟很厉害，这就是提前发现的天赋了，不能浪费。
张小宝想了下，说道：“给他讲一些带有哲学思想的故事，或者是有数学问题的故事，比如龟兔赛跑，可以用数字的方式来表达，在水中小乌龟游动的速度是多快，水流的速度是多快，在陆地上兔子一步多远，每一息的频率如何。
看看小远的计算能力，若是这方面还那样厉害，就只能让他写论文了，估计不可能，他的记忆方式不应该适合抽象逻辑。”
“小宝，你说的也对，应该给他们开数学课了，真正的数学课，应该怎么做？总不能是问一加一等于几吧？”王鹃对弟弟妹妹的教育同样非常上心，她希望把自己所有的本事教给弟弟妹妹们，但又怕弟弟妹妹们成为另外一个自己。
“那种教育的方法是枯燥的，我们两个要教的人又不多，换一种方法，给他们钱，让他们去买自己喜欢的东西，前期就这样做，先把加减法学会了，到时候让他们按照一份一份的来买，把乘除法也学会。”
张小宝决定用实际行动来让弟弟妹妹们了解计算。
王鹃摇摇头“真正的数学其实就是加法，所有的规则都是基于这一点。”
“可真正的教育不是加法教育，人生的失败与成功，不是加正数和负数那样简单，教知识，同时也是教会他们生存的东西。”
张小宝可不想培养出一个个应试教育非常厉害的弟弟妹妹。
“那你就设计课程，不知道的问我，我去和石榴她们商量一下婚嫁的事情，明年就要一同办事情，现在就得准备一番，别让她们觉得不受重视。”
王鹃把事情交给了张小宝，她认为张小宝能够做好。
“去吧，去吧，我编故事，看看哪个厉害，我就教他们金融学，先教正统的，然后再教算计。”张小宝也不打扰弟弟妹妹，转身回到自己的屋子中编故事。
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两天之后，从陆州送到京城的信，展转又来到了褒信县中。
“果然没错，就是日本人，他们把吕宋岛给弄乱了，想要从那里得到好处。”看过了信，张小宝已经确信了自己当初的猜测，也只有日本人才有这样的想法和本事。
不是他瞧不起别的地方的人，大唐的人不敢，其他地方的人有想法却不知道该怎么做，而日本人就不同了，他们也不差什么，同样非常聪明，努力地去学习别人好的东西，然后变成自己的。
从来都是如此。
“是呀，真的是日本人，很偶然的一次相遇，结果就不同了，我也没看轻日本人，比起新罗那里，日本强多了，至少我们那时的日本还承认，他们的文字和文化很多都继承了中华，而新罗那个时候就是非要说他们都是自己弄出来的，别人的也是他们的。
正视自己，才能发展，那你准备怎么办？派兵去打，现在不用说真的派出兵，就是你吓唬他们一下，他们也会马上就过来认错。”
王鹃和张小宝是同样的态度，在对待周围国家的评价上。
张小宝摇摇头“经济方面的事情就要用经济手段来解决，除非是真的没办法了，才能通过行政和武力解决，虽然这是最直接的方法，但当有一天无法用武力来解决的时候，那不就完了？
这次日本人用的办法不是直接的武力，更不是经济，而是骗术，就像我骗山本他们一样，只不过稍微有点改变，但终究是离不开骗这一字，那就用同样的手段来对付。
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