“我要把这事告老师！”
“诶？”
于是马自豪哭着跑到了学校。
“老师，我的组员居然用违法的软件在有土鳖看东西！”
老师听了也是吃了一惊，“什么！做我的作业居然用翻墙软件看“有土鳖”？真是，真是……太用心了。”
看着露出了无比欣慰的表情的老师，马自豪感到了彻底的失望。
【什么！她居然允许这种违法的行为？】
【这种人居然能当上人民教师？！】
【可悲！太可悲了！】
从那天起，我立志于当一名人民教师！
这种艰巨的任务……
【果然只有像我这样的天才，才能够完成！】
在这之后，我看到了诸如“减负”、“个性化培养”、“抵制死板学习”之类的词语经常出现在报上。
我当然不反对这些。
我也觉得那些美术课，音乐课，早该被减负掉了。
我对教育的前景充满着美好的希望。
因为电视上这么说道：“新课标太好了，它让孩子们充满个性，充满活力……然后我们来谈谈国外教育的危机形势。”
—十年后—
又是熟悉的上课铃。
【这是我执教的第一天。】
“各位同学们，从今天起，我就是你们的班主任，马自豪。”
【我很好奇这些在新课标下长大的孩子，跟以前有什么区别？于是我试探了一下。】
“下面请同学们做一下自我介绍。”
【紧张~~】
“我叫李读书，我的爱好是当老师得力的小助手。”
【嘿！？】（惊喜）
“我叫陈报告, 我的爱好是当老师勤劳的课代表。”
“我叫王标兵，我的爱好是当老师省心的好学委。”
顿时, 心花怒放！
【那一刻，我感到了教育的进步。】
【那一刻，我心中洋溢着温暖。】
【我知道，那些愚蠢的废物们——已经渐渐消失了……】
伴随着这一次的结尾语，反犬第一次带上了结尾ED歌曲。
同样还是类似二次元音乐的节奏，歌曲和动漫一样是毫无美感的说唱。但是，同时也和动漫内容一样似乎在讲述着什么。
“We are junk, junk of fool”
“迷在别人的路，别人也迷途在我的迷雾”
“We are monkey, monkey in zoo”
“以为别人供奉的食物却被别人当成玩物”
“这就是真谛，we just junk”
“理想只是joke”
“所以junk选择放弃，傻【哔~~】选择坚持到底，found it”
“JUNK选择money，傻【哔~~】选择dream all about it”
“现在两个傻【哔~~】在这里，希望JUNK别在意”
“感谢国家，让我学会，放弃了好高骛远，幻想成功”
“感谢老师，让我排队，上课，考公务员，打工”
“我觉得好轻松，没以前那种紧绷”
“生活本就该是如此就像每天7点钟”
小雨友情提示
个人角度来说我真的很喜欢反犬大大的作品
但是这更新速度狮子啊是很残念啊
但是说实话，正因为太短，小雨的文字很难把大大的人物语气，内心独白给清楚地表现出来
如果读者们有对此有兴趣的话，可以去看看原版的动漫，真的很不错，讽刺意味十足
听说最近大大又更新了？小雨先去追更啦
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