张然站在窗户前，冲张婧初比划了一个手势，表示进展非常顺利，下面继续。随即，他转头对郑小爽道：“小爽，我们再来一次！”
郑小爽“恩”了一声，等张然回到座位上，她拿起一架飞机用力的掷了出去。这自然再次引起了小朋友的哄抢，他们还等着婧初姐姐发小红花呢！郑小爽转过头，冲张然喊道：“乔正飞，快来看，快来看，他们在抢你做的飞机！”
等郑小爽将五架纸飞机飞完，张然站起声来，拿起搁在地上的场记板向摄影机走去。
最开始，张然带着郑小爽玩的时候，赵飞没有拍摄，只是在一边看热闹。等到郑小爽进入状况之后，赵飞就打开摄影机偷偷进行拍摄。郑小爽在张然的引导下完全进入了状态，并没有察觉到。
在赵飞拍摄的同时，在楼下也有摄影师在偷偷拍郑小爽站在窗口飞飞机的镜头，以及小朋友们抢飞机的镜头。
这次《飞行家》依然采用的是高清数码拍摄，采用数码摄影机拍摄一次能拍很长的时间，而且不担心浪费胶片。如果胶片这样拍，那就有点烧钱了。
郑小爽的问题其实很多新人演员都会遇到，面对摄影机的时候内心会紧张，会想很多，于是表演就显得僵硬，不自然。最好的办法就是让他们忘记是在表演，忘记摄影机的存在。当然这又会导致另外一个问题，演员可能会背台，视线乱飞，走位错误等状况。不过张然完全相信赵飞的能力，相信他能够抓住演员的表演。
此刻，张然虽然没有看到拍出来的画面效果如何，但对郑小爽的表演他还是非常满意的。
张然走到摄影机面前，将场记板颠倒过来，对准摄影机的镜头，喊道：“第一场，第五镜，第四次！”说完，他用力一合，场记板发出“咔”的一声脆响。
正常的情况下，导演喊出“打板”的口令之后，场记把场记板往镜头前面一放，报出几场几镜几次，然后把场记板上方的木片往下一敲，“咔”的一声合在一起。这一声“咔”很重要，因为电影的声音和画面是不同的文件，在剪辑的时候，会将“咔”的响声跟打板合上的动作对应，就能让声音与画面的同步。
不过有些电影镜头很危险，比如爆炸，或者不方便打场记板，又或者事发突然，没来得及打场记板，就会拍完再补打板这一道工序，为了区别正常的打板，这时候打板就必须将场记板倒过来打，这叫尾板，又叫打倒板。
在张然打板之后，又隔了两三秒钟，赵飞关掉摄影机，冲张然竖起了大拇指。
隔壁房间，监视器后的宁皓他们见张然打响尾板，几个都长长舒了一口气，随即相视一笑，这个镜头总算是拍出来了。
只有郑小爽一脸懵懂当然看着张然，他在做什么，怎么不跟我玩了？
张然看到郑小爽呆呆地望着自己，走过去摸摸她的脑袋：“演得真棒！”又冲楼下的张婧初大喊：“婧初，可以了！”
张婧初冲张然比划了一个OK的手势，拍拍手道：“小朋友，赶紧排好队，姐姐发小红花了。谁站得好，姐姐就多发一朵小红花！”
张然走到门口，将秦骏杰叫了过来，蹲下身子吩咐道：“骏杰，你带着小爽玩一会儿！”张然感觉秦骏杰似乎有点不乐意，这小子太拽了，让他带小美女玩，他还不乐意呢，就道：“骏杰，这是导演给你的任务，要认真完成！”
秦骏杰“哦”了一声，走到郑小爽面前道：“我们一起玩吧！”
张然给赵飞打了个招呼，来到隔壁的数字工作站，查看刚才拍摄的情况。
看了两遍电影的画面，又确认声音没有问题后，张然就道：“第一次飞飞机的效果最自然，郑小爽是真的特别惊喜，笑得也特别灿烂。你们觉得呢？”
“我也觉得第一遍最好。开始你和她飞纸飞机，下面的小朋友都是自己玩自己的，对纸飞机没有兴趣。突然间，郑小爽看到小朋友们抢纸飞机，而且抢着一团，她就觉得特别惊喜，整个状态完全是发自内心的。不过越到后面，这个惊喜就越少，效果也就越差。”宁皓点点头，有些感慨地道，“说实话，我一开始觉得选郭小婷可能更好，那孩子明显比郑小爽更活泼。现在看到这个镜头，我真的无话可说，这孩子的笑容太灿烂了！”
张然笑着道：“我很多时候不是从普通的角度去看演员，是从摄像机的角度去看，看她好不好拍，有没有镜头感。郑小爽这孩子确实没有郭小婷活泼，但她跳舞的时候，那种状态就特别真实，特别生动，我相信她性格中有活泼的一面，这是可以发掘出来的。”
黄垒没有参与过选角，对具体情况不清楚，不过他拍过小孩子，知道小孩戏难拍：“国内的导演中，能够这么引导小孩拍戏的可能也就只有你了！”
张然笑着摆手：“这话说得太夸张了，张一谋导演的《一个都能不能》全是小孩，比我厉害多了！”
宁皓倒不觉得夸张，他跟着张然拍过几部戏，见识过张然对演员的引导作用。张然不但指导过杨紫那样的小演员，也指导过周杰轮那样的新演员，这些人在张然的指导下都有了特别出色的发挥，尤其是周杰轮的陈为这个角色，受到了极高的赞誉。如果不是因为《爆裂鼓手》被迫退出金马奖，他绝对能够拿到金马奖的最佳新人奖。张然指导演员的功力，实在是太强了。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！
喜欢电影教师请大家收藏：(www.lanmosy.com)电影教师蓝墨书院更新速度全网最快。