现在在福建若是开始搞起几个职业技术学校，学习完基础的知识就进入这些技术学校培训，继续学习各方面的工匠知识，那就等于是为中国的未来培养技工人才了。说干就干，接着新年之机，学生都放寒假在家，耿精忠招来阿虎和姚启圣一起商议。
“王爷，我觉得很可行！我对这些小家伙太了解了，他们中很多人出了学堂之后，很多人都是跑到各个工坊去做事去了，工坊老板也都欢迎他们这些学堂毕业的学生，都说学生反应快，做什么事情都能很快上手。但是毕竟他们对于基础的技术都是零基础，因此我觉得对这些学生进行技能培训还是很有必要的。咱们马尾战士有技能等级，工坊的工匠也有技能等级。那咱们便可以将这个制度推广开来，学了技术就都属于工匠，工匠等级越高，以后获得酬劳就越高。”阿虎这些年主事学堂，也学习了不少文化，同时这些年的历练，也使得他成熟了很多。此刻说起话来，再也没有了以前的唯唯诺诺，显得很自信。
耿精忠听了阿虎的话点点头。阿虎的提议很好，像这个工匠的等级，就好像是后世的技工等级和工程师等级，是可以全国通用的。以后可以学着后世，给这些工匠们颁发技能证书，一个等级对应这一份工资，这样才能激发他们的钻研精神。对于一个工匠来说，你只知道要这样做是远远不够的，不仅知道要这样做还要知道为什么必须这样做，能解释清楚其中的原理。这个就很不简单了，对于这个时代的工匠们，一百个工匠里面，可能没有一个人能解释清楚。比如说，平潭岛的新造船厂，那么多的工匠，每天都有上万人的在干活。但是，懂得造船原理的，才有几个？
想要成为人上人，想要在这么多的工匠里面脱颖而出，有志气的工匠，必然会努力的学习更多的科技文化知识。到时候，工匠这个词就可以很少用了，而是可以改叫做技工，是有卓越技能的工人。那么在钻研技能的时候，他们曾学过的数学、物理、化学等方面的理论知识，就有用处了。技校若是顺利发展下去，有关的数学、物理、化学等知识，就会被他们慢慢的带动渗透到所有工匠的心目中。
姚启圣最近可是很忙的了，此刻虽被叫道这里来，本来还以为是多大的事情，却是没想到是小事一桩。他倒是觉得这个事情并不着急，可以慢慢来做。不过，就算是开设技校，估计也用不到他来负责，因此倒是很轻松的以旁观者的身份来思考问题，也很快给出回复：“王爷，这未来学堂的学生本就是穷苦人家出身，让他们继续到技校去学习技能也没有太大的问题。但是，人嘛，总有出人头地的心思，他们从内心来讲还是希望能去去考个秀才什么的。要想让他们心甘情愿的去钻研技术，那就必须提高工匠们的地位才行！”
姚启圣这句话是说道点子上去了，这个时代的匠师，前明是属于匠户，可是属于贱民的，本来这些穷苦百姓学了个手艺也就是养家糊口而已，但是却并不想一辈子以这个为生，现在已经读了书了，能有机会继续读书考个秀才什么的，对他们还是很有诱惑的。
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