大明绍丰十五年，西元1546年。
正月初一，王渊在天竺正式建元，是为“咸宁元年”，王渊又称“天竺咸宁王”。
咸宁一词，源自《易经》：“大哉乾元，万物资始，乃统天……保合大和，乃利贞。首出庶物，万国咸宁。”
同时，引道教历法，以黄帝诞生为兆始，咸宁元年即“开元4244年”。
这年三月，天竺国开科取士，得进士六十六人。
因地方科举系统还未成型，天竺国的第一次科举，由王渊直接主考会试，连殿试这个步骤都免了。
出题内容也很扯淡，前十题皆为数学，接着是基础力学，再后面是基础历史，紧接着是公文写作，最后的大题居然考《天竺国钦定宪法》，而且还开创性的实行了百分制。
考生成绩，惨不忍睹，六十分以上直接录为进士，四十分以上便可做地方公务员。
……
大明，北京。
对鞑靼蒙古的战争，已经取得决定性胜利，明军以六千伤亡的代价，彻底占领松辽肥沃盆地。
七月初，朱载堻接到天竺国书，批准王渊“天竺咸宁王”之号，并派遣太监、行人及礼部官员，前往天竺给王渊补办册封仪式。
与此同时，朱载堻还得到天竺国的第一次科举试卷。
朱载堻看得潸然泪下，对随侍太监说：“老师创业维艰，想必人才奇缺，连开科取士都这般糊弄。如此科举，秀才举人都不用考，竟也只取到六十六个进士。他建元‘咸宁’，必引‘万国咸宁’之意，看来天竺依旧是邦国遍地。我听送达国书的天竺官员说，老师刚刚就国，就遇到六国联军入侵。六国联军刚退，天竺北疆又乱起来，老师去年出征北伐，竟以半百之躯亲上战场厮杀。”
随侍太监跟着挤出眼泪，红着眼眶说：“天竺王如此艰难，陛下可趁此册封之机，重重赏赐一些财货。”
“自当如此，”朱载堻想了想，又说，“把御厨也送一批过去，听说天竺美食匮乏，老师上了年纪也该享受了。”
距离产生美，王渊走得越远，朱载堻就越是想念。
若是不走，则必相看两厌！
朱载堻怀念一阵，又对随侍太监说：“老师宝刀未老啊，据递送国书的天竺官员说，老师亲率三千汉骑，余者皆为异族骑兵。这些异族骑兵不堪用，决战之时都犹豫不定。如此情况，老师竟敢只带数日粮草，奔袭千里，孤军深入，以一万六千人大败十一万敌军！那十一万敌军，也是有火铳火炮的，而且皆为百战精兵！”
随侍太监这次没作假，是真的被惊到了：“这这这……天竺王不愧骁勇无双。”
朱载堻又说：“传令工部，让他们选派一千工匠，举家随封舟送去天竺。老师的都城残破不堪，听说王宫已经几十年未修缮，有些地方居然还透雨漏风。朕这个做学生的，怎能让老师如此受苦？”
天竺国第一次科举情况，很快传到大明官场，接着又渐渐传至民间。
物理门徒对此感伤不已，有人振臂一呼，数百人纷纷响应，结伴出海去支援先生建国。
普通官员，特别是勋贵子弟，完全把这当成茶余饭后的谈资。
至于京畿的落魄士子，则难免生出别样心思。与其在大明屡试不第，不如出海去天竺参加科举，说不定还能在海外谋得高位，再不济也比天竺的士子学问更优。
这些落魄士子，寻求物理学院资助路费，然后结伴出海南下。到了南方之后，听说吕宋的条件更优惠，童生以上就能领到银子还分地。那也别去天竺了，直接跑到吕宋，瞬间变成小地主。不过嘛，也有笃定了去天竺的，毕竟到吕宋只能当老师，而去天竺则可以科举做官。
城西，王宅。
“三哥，要不咱们也去天竺吧，总不能让父亲独在天竺打拼。”王骐有些坐不住了。
王澈说：“父亲有令，抓阄之后不许后悔，以免出现夺位之事。”
王骐说道：“我夺那天竺世子之位作甚？”
王澈摇头：“你无心夺位，可六弟心里会怎么想？”
王骐叹息：“唉，早知如此，我就该主动随父亲去天竺！我等皆为不孝子也！”
王渊既然选定了继承人，就不容许出现任何差错。
若哪个儿子，真有抱负志向，那就送去别的地方建国，全球那么大为啥只盯着天竺？
天竺东边，后世印度的东北各邦，还有后世的缅甸地区，都可以带兵去打下来嘛。即便是马来西亚，也只被大明南洋水师占了一小部分。
天竺西边，阿富汗地区，莫卧儿皇帝三兄弟盘踞，也可以去打下来嘛。
阿富汗再往西，萨菲波斯也可以打嘛。
波斯第四帝国，如今内忧外患。于外，被奥斯曼帝国打得接连丢失领土；于内，皇帝（沙阿）跟sheng长（红头）拉锯争权，并且绿教内部的教派斗争趋于白热化——莫卧儿皇帝胡马雍，在波斯招募的军队，大部分都属于苏非派，是被波斯皇帝下令禁绝的教派，虽然波斯国教本身就出自那个教派。
这不，王骥自己就跑去打丹麦了。
澳大利亚依旧没有官方名称，大家约定俗成的称为“海盗洲”。
王骥在天竺打仗大赚一笔，找大哥王策买了三条战舰，其实相当于半卖半送。在南洋招募水手之后，又去日本招募了一批下级武士，然后就带着四艘船前往“海盗洲”。
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