也是因为看了陈凯写的小说，顾绵绵对小说的兴趣越来越大。
感觉所有的人物在笔下仿佛都有了生命，这是一种很奇妙的感觉，明明只是一些文字。
因为创作者投入了感情，所以呈现出来的故事非常打动人心，人物也特别鲜活。
这是一个讲述青春期的故事。
主人公单纯，美好，坚强，励志。
她们会遇到各种烦恼，也会遇到各种困难，有崩溃过，也有放弃过，但最后都坚持下来了。
还有甜甜的小恋爱。
陈凯将男主人公与女主人公的这种初恋味道表现得深入人心。
那是最单纯的喜欢，也是最单纯的爱情。
最后男女主人公因为现实的问题没有走到一起。
但正因为没有在一起，才显得这个故事特别真实。
恋爱时男女主人公之间有甜甜的恋情，就像融化的棉花糖，甜入人的心扉。
分别时，没有大起大落，不是突然分开，也没有背叛，是随着分隔两地的变化，两人之间产生了矛盾与隔阂。
他们之间渐渐产生了距离，人也发生了变化。
这样的距离和变化两人都感受到了。
所以在最后，两个人平静地接受了他们之间再也不适合的现状。
于是他们和平分手了。
分手时，没有悲伤欲绝，只有微微的酸涩与惦念。
虽然分开，却依旧祝福着彼此。
因为他们的分开，是意识到彼此不再适合，是最平静的和平分手。
再回首时，当初甜甜的恋爱依旧让彼此回味，但却不会再去触碰。
看完整个故事之后，顾绵绵心中产生了微微的酸涩感，更多的是遗憾，遗憾两人最终没有走到一起。
故事的大结局，是两人彼此有了各自的家庭，他们各自过得很快乐，在一个街道口，男女主人公相遇了。
男主人公牵着他现任的妻子和孩子，而女主人公也亲昵地依偎在丈夫的身边，手里抱着自己年幼的孩子。
那一刻，他们相视一笑，彼此祝福，却没有打招呼，擦身而过的瞬间，两人从此成为了彼此的路人，他们没有再联系过。
这个故事算是现实题材中比较美好的一个结局。
至少对男女主人公来说，是一个非常美好的结局。
只是这种美好，在读者心中不免多了一丝遗憾。
正是这种遗憾，才让人感觉意犹未尽，心有感触。
而顾绵绵则总结了一个道理，她以后一定不要跟白术分隔两地。
呜呜呜，太难受了。
顾绵绵刚一看完，灵感立刻涌入心间，提起笔就开始写歌词。
所以说灵感真的非常重要，一旦有了灵感，创作会非常快速。
顾绵绵只花了一个小时的时间，就把两首歌的歌词都写完了。
只需要后续修订一下，再作曲编曲就行。
除了写歌词，顾绵绵还受到了另外一份邀请。
来自省队的田径教练。
听说三联运动会上有人铅球投出了18.9米的优秀成绩，而且还是一个从来没训练过的非专业人员，省队的教练心动了，迫不及待来找顾绵绵，向她投出橄榄枝。
顾绵绵之前就已经婉拒过了。
就算是省队教练亲自过来，她的答案还是不变。
省队的教练顿时感到失望。
她要了顾绵绵的联系方式，也把自己的名片给了顾绵绵：“你现在先不忙着拒绝，说不定以后你就感兴趣了。”
对方盛情难却，顾绵绵只好收下名片，但她知道，她永远也不会打通这个电话，因为她对成为运动员真的不感兴趣。
成为运动员，是一种荣耀。
但是顾绵绵很确定自己受不了那样辛苦的训练，承受各种辛苦的训练，还能坚持下去，必然要有兴趣和喜爱支撑。
这两样顾绵绵都没有。
所以她确定自己坚持不了。
省队教练虽然遗憾，却没有强人所难，互相留了联系方式之后，便离开了。
顾绵绵也松了口气。
第二天，回到学校上课，顾绵绵承受了意料之中的嘲笑。
林小小和林君。
两人笑得不留情面，顾绵绵拿她俩没办法，自己说出去的话，自己得兜着。
她好说歹说，解释了半天，两人一个标点符号都不信。
张梓琳下课时间也抽空过来笑她。
“再笑把你们牙齿都笑掉。”
顾绵绵就不明白了，怎么这么能笑，肚子不痛吗？
顾绵绵正无奈，班主任突然过来，敲了敲她的桌面：“跟我到办公室一趟。”
顾绵绵还以为班主任是找她做事，倒也没担心，笑嘻嘻地跟着班主任走。
到了办公室，看到原一班的班主任和白术时，顾绵绵明白了，这不是找她做事，是兴师问罪。
白术看到顾绵绵，给了她一个不用担心的眼神。
“知道我和马老师为什么把你们叫过来吗？”高红率先问道。
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