当林凡拖着邓野在宿舍里遛了一圈，逼着他对每个人都道了一次歉后。
素日里大家眼中骄傲的邓野。
如今。
竟然像一个受尽委屈的孩子般“呜呜呜呜”哭了起来。
林凡眨眨眼。
笑道：“邓野，你怎么了？
哦！
你知道自己错了，对吗？
没关系没关系，知错就改就是好孩子，啊……
你看，同学们都已经原谅你了，你不要再哭了嘛……”
邓野。
哭得更伤心了。
林凡笑嘻嘻将邓野“劝”回他的床上坐下，他的手，一直握着邓野的胳膊不松。
林凡看了看地上刚才邓野洗脚时用的那盆洗脚水，笑道：“好了好了，别哭了，你看看你，脸上都是眼泪，等下如果让老师看到了，还以为我们大家欺负你呢……
这样吧，我帮你洗一下脸，好不好？”
林凡乜斜着眼。
看了一眼地上的洗脚水。
邓野立刻懂了。
他又不蠢。
邓野眼泪流得更快了，他一边抹着眼泪，一边拼命摇头。
林凡笑道：“哦……
我知道，你做什么事情都跟别人不一样，摇头，就是表示肯定，那好，那，我就替你洗脸了哦……”
说完。
林凡抓起邓野床架上的毛巾，扔进了脏兮兮的洗脚水里。
邓野。
先摇头，后又感觉不对。
于是。
赶紧拼命点头。
“呜呜呜呜……”
晕了。
他被林凡彻底整晕了。
呵。
呵。
林凡不打算再整他了，现在已经让他尝到了一些苦头，也就算了。
于是。
林凡对卢文杰一使眼色。
卢文杰秒懂。
他立刻去替邓野打了一盆干净的水过来。
卢文杰拧着毛巾，替邓野擦了擦脸上的眼泪，并伸手将邓野垂于额前的一绺看上去挺帅的长头发拢于他的耳后，甚至，卢文杰还摸过邓野的牛角小梳子，仔细替他梳了梳头发。
邓野的骄傲。
被林凡打击得粉碎。
当林凡放开他的手臂后，他一边委屈地揉着已被林凡握得生疼的地方，一边默默抹着眼泪珠儿，就连江波来安慰他，他也不理了。
邓野“呜呜”哭着，倒在了床上，面壁而卧。
肩头耸动。
似有无限委屈。
宿舍中，其他的最近一些时日以来一直饱受邓野之气的学生们，一个个开心的要命。
特别是刘图图。
刘图图拼命咬着被角，在上铺笑得筛起了糠。
宿舍里的格局瞬间发生了变化，现在，所有的人都唯林凡的马首是瞻。
虽然。
他们每个人的脑袋里，仍然还是一团浆糊，他们并不知道刚才的细节。
但。
他们知道。
能砍三块砖的邓野，被林凡拖着冲他们每个人都道了一次歉，并且，还被林凡弄哭了。
只这一点。
就足够了。
邓野被林凡弄哭了——
……………………
一夜无话。
唯有担心邓野半夜偷偷从床上爬起来报复林凡的卢文杰，翻来覆去睡得极不踏实。
他戳了戳林凡，悄悄道：“林凡，你说，邓野会不会半夜里起来搞你？”
林凡“嘁”了一声：“嘁，睡觉吧，别啰嗦了，明天早上，还要上早自习呢。”
“睡觉睡觉。”
卢文杰迅速钻进了被窝。
邓野倒没有像卢文杰说的那么坏，他的自尊在被林凡瞬间打击的粉碎之后，他这十余年积攒的所有骄傲瞬间一扫而光。
他生气。
他委屈。
他愤怒。
但，他还不会偷偷地耍阴招，半夜报复林凡。
起码。
以他现在这个年龄，他还没有学会那一套。
他只是躲在被窝里，一边默默流着眼泪，一边想着一个人，是的，他决定明天打个电话，告诉那个人，自己在学校里被人欺负了，让那个人来替自己找回场子。
仅此而已。
第二天。
上午。
晴。
语文课上，林凡他们6班的语文老师邵雁，一边在黑板上写下《生命、生命》一行大字，一边注视着台下的学生，问道：“同学们，谁来回答一下，香港女作家杏林子的这篇散文的主题，以及作者所想表达的涵义？”
讲台下。
鸦雀无声。
林凡见没人回答，于是，果断举手：“老师，我来回答。”
邵雁点点头：“嗯，好，那就由林凡同学说一说，大家看一下，他说的对不对。”
林凡并不迟疑，张嘴就来：“老师，我认为，作者的这篇文章，包含了三个事例。
并通过事例引出了对“希望”、“生长”和“生存”的思考。
也就是说：一个人不但要对自己负责，爱惜自己的生命，还要让人生更有意义；
要让我们有限的生命，尽量发挥无限价值……”
邵雁的眼镜下面，瞬间向林凡射出了一束十分欣赏的目光。
不愧是满分考来的学生。
理解能力强。
逻辑思维好。
观点清晰，表达准确。
她喜欢。
邵雁点点头：“嗯，回答的很好，很棒，同学们，此处应该有掌声，为林凡同学鼓掌……”
她带头，替林凡鼓起掌来。
邓野坐在林凡后面，既不举手，也不鼓掌，而是愤愤地剜了林凡一眼。
他的眼神是说：“林凡，你死定了，你给我等着，等晚上的时候，我叫的那个人就会到学校里来，到时候，我绝对会让你趴在地上，给我舔皮鞋。
不。
舔皮鞋还不够，我要一脚踢飞你，把你踢到墙上去，让你挂在墙上，揭也揭不下来。”
别说。
邓野现在使用的精神胜利法，对于安慰他那倍受打击的心灵，还是很有效果的。
他的唇边。
又露出了他那招牌式的，邓野式微笑。
落在旁边江一燕的眼中，她只觉得，邓野看上去，真的好帅哦。
可惜。
她并不知道昨晚林凡他们宿舍里发生的事情，也没有亲眼见到邓野眼泪汪汪的模样。
……，，
话说。
初中的课程。
安排得很紧，现在，比起林凡他们在小学时多了好多科目，每一样都要学，每一样都要认真的去记，去背。
学习压力。
自然也大了许多。
课堂上，学生们一个个都聚精会神，认真地听着讲。
一中的学习风气很正。
一中的老师要求很严格。
这才是一中。
学习氛围十分浓厚的一所学校。
不过。
对于卢文杰来说，这些都不是什么大问题。
大问题是，他很好奇一墙之隔的学校外面，听上去那么的热闹，那里，究竟有些什么？
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