教育部的这条消息，宛若石破天惊一般，让本就波澜四起的短篇小说界，更是掀起了滔天浪潮。
教育部官宣之后。
各家媒体紧随其后，新闻消息层出不穷的刷新各大社交平台。
《小白五篇定乾坤，携手入课本！》
《小白，教育部的宠儿？》
《小白五篇经典短篇小说，被中小学课外读物收录！》
《老人与海节选！》
《小白，华夏短篇小说领域新生代的领军人物！》
《万万没想到，中小学课外读物收录的短篇小说竟然出自一人之手！》
《小白：短片小说之皇！》
《……》
就在新闻满天飞之际。
短篇小说作家墨竹在自己的微博账号号，再度宣布了永久封笔的动态。
紧接着，白虾、千山鸟和郑长弓也相继宣布封笔，不过他们三人并没有标明是不是‘永久性’的封笔，只是说自己笔力不佳需要潜心学习，期待可以再为短篇小说添砖加瓦，最后还用不小的篇幅恭贺了小白五篇作品被中小学课外读物收录。
随着四人的相继封笔。
一时间，小白的热度更加的猛烈，热搜一个接着一个的上。
一时间，反倒是四人有些尴尬了。
特别是墨竹。
白虾、千山鸟和郑长弓虽然也是封笔，可人家最起码还恭喜了小白五篇作品被收录呢！
墨竹直接就一句话，永久性封笔。
这下子。
墨竹在短篇小说领域的一些好友都忍不住，发来消息询问：
好友：“你怎么又封笔了？”
墨竹：“复笔的目的就是奔着课外读物去的，既然失败了，不封笔干嘛！”
好友：“你知道这样做，会让你的那些读者怎么看你吗？”
墨竹：“我知道。”
好友：“知道你还这样做？”
墨竹：“我年龄不小了，这次是我最后一次机会，既然已经失败了，往后应该也不会在写新的短篇小说了，既然已经不会再写了，还不如直接宣布封笔。”
好友：“其实，等过去一段时间，再宣布封笔更合适。”
墨竹：“没必要，读者骂就骂吧！”
好友在劝他，可读者不会，网友们更加不会。。
因为四人在这个时候相继封笔，网友们更加肆虐的拿这事在他们的社交媒体账号下面留言。
“这就跑了？”
“真是牛逼，一有事就拿封笔来回避，有了好处就来个复笔出来抢好处，真没见过这么恶心人的操作！”
“垃圾，以后再也不会看这四个人的作品了，输了就封笔，有好处就复笔，真是服了。”
“读者等了你们这么久，就因为作品没能被课外读物收录，就又选择封笔，这让等了你们这么久还在一直支持你们的读者怎能不寒心，一生黑！”
“要封笔就老老实实的乖乖封笔，不要动不动就来个复笔这种骚操作，复笔了就不要再搞什么封笔，不够恶心人的。”
“快滚吧！”
“……”
四人的相继封笔，不仅让那些看热闹的网友目瞪口呆，更是让一直支持他们的读者难以接受。
他们从三五年前封笔开始，就一直在等着这些人再次归来，结果等到了，却又因为输了就要再次封笔。
这让那些等了这么久的读者如何接受，情绪一下子就崩溃了。
以往爱的有多深，此刻骂的就有多狠。
小白则与四人这边境况截然不同的。
“卧槽！”
“小白牛批大发了，教育部一共就五篇短篇小说，结果名额全部被小白给占了，该说不说，小白这五篇写的是真的好。”
“小白实至名归，他现在差的就是时间的沉淀和作品的积累，我相信用不了多长时间，他一定可以进入华夏作家名人堂。”
“《老人与海》也很灵性啊，大家都以为这篇绝对不会被收录，毕竟篇幅太长了，不适合放在课外读物里，没想到教育部竟然给整了个节选，教育部这波操作实在是太会了。”
“节选是我实属没有想到的，话说课外读物里以前还从来没出现过‘节选’这种操作吧！通常节选都是课本里的常规操作，《老人与海》算是开了课外读物节选的第一枪吧！”
“五篇全部被收录，小白接下来会不会继续写短篇，毕竟他在短篇小说领域取得的成绩这么亮眼，完全没有必要回去再长篇小说了啊！”
“楼上的是傻逼！”
“……”
网络上的这些讨论，李小白没有过多的关注。
这两天，他一直忙着与教育部这边接洽，商谈五篇小说入住课外读物的事情。
这其实没什么。
最让李小白抓耳挠腮的，是教育部为每一篇小说都给出三到五个问题，然后他要为这几个教育部出的问题写出参考答案的大概。
这几个问题同时也要收录进学生版的课外读物，答案则会同步进入教师的课本。
课外读物收录的作品，下面都会跟着几个相关的问题。
李小白知道作品下面会有相关的问题，也知道这些问题都是教育部的特定人员给出的，但他万万没有想到的是，这些问题的参考答案竟然让原作者给。
艹！
李小白迷茫了。
我知道个锤子啊！我特么就是一个抄书的，我懂什么短篇小说啊……李小白看着教育部发来的奇葩问题，整个脑袋都要炸开了。
《通读全文，了解主要内容，简要解析作者在文中表达了的中心思想是什么？》
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